Схоже:
10 серпня 2023

Як психологічна травма впливає на підлітків?

Детальніше
03 вересня 2023

Різні типи поведінки, які потребують додаткової уваги зі сторони батьків

Детальніше
11 жовтня 2023

Якщо постраждав хтось із членів сім'ї, як пояснити це дитині?

Детальніше
12 вересня 2023

Підтримай дитину: що таке дислексія та її ознаки у дітей молодшого дошкільного віку

Дислексія – часткове своєрідне порушення процесу читання, що характеризується не сформованістю (порушенням) вищих психічних функцій і являє собою повторювані помилки стійкого характеру. Такі розлади можуть бути у дитини, що має нормальний інтелект. Тому батькам треба звернути увагу на такі ознаки, що можуть свідчити про дислексію у дитини.

Для молодших дошкільників до таких ознак можуть належати:

Проблеми з вивченням простих дитячих віршиків;

Труднощі у вивченні і запам'ятовуванні назв літер в алфавіті;

Дитина може плутати літери у добре знайомих словах, навіть у власному імені;

Неправильно вимовляє знайомі слова;

Затримується «дитячий лепит»;

Має проблеми з розпізнанням слів, що відрізняються однією буквою: кіт/кит, дим/дім;

Спостерігаються труднощі в сприйманні букв, наприклад дитина має сумніви щодо «х» чи «г» в слові «хліб»;

У вас в родині вже є хтось, хто має труднощі з читанням (дислексія часто є спадковою).

Для старших дошкільників та першокласників до таких ознак можуть належати:

Помилки читання, які не пов'язані зі написаними словами – говоритиме «цуценя» замість написаного слова «собака» на ілюстрованій сторінці із зображенням собаки;

Не розуміє різницю між деякими словами;

Скаржиться на те, як важко читати;

Намагається уникнути читання;

Хтось з родини вже мав проблеми з читанням (батьки, брати/сестри);

Не може вимовити вголос складні слова не сплутавши в них букви і відповідно має складності з їх запам’ятовуванням;

Має проблеми з запам’ятовуванням і вимовою іноземних слів, наприклад під час вивченням англійської мови.

Не зв'язує букви зі звуками, наприклад, буква «б» зі звуком «б».

Має проблеми з розпізнанням слів, що відрізняються однією буквою: кіт/кит, дим/дім;

Спостерігаються труднощі в сприйманні букв, наприклад дитина має сумніви щодо «х» чи «г» в слові «хліб»;

Не може довгий час навчитися читати, хоча не має проблем з іншими предметами, не має інтелектуальних труднощів, проявляє логічне мислення, вчиться математиці.

Спеціально для «Підтримай дитину» Ніна Маценко