Участь наукової команди «Підтримай дитину» у міжнародній конференції в США: враження та висновки

22 березня наукова команда «Підтримай дитину», у складі Катерини Довгополої, Тетяни Костенко, Ольги Набоченко взяли участь у конференції «5th Annual Taras Shevchenk» (Університет Індіани США). Ольга Набоченко була до того ж і модератором круглого столу «Roundtable: Education in the context of war: challenges and prospects / Освіта в умовах війни: виклики та перспективи», на якому командою було висвітлено основні питання дослідження. Зазначимо, що система освіти в Україні серйозно постраждала від ескалації війни з 24 лютого 2022 року. Згідно з Оглядом гуманітарних потреб (ОГП) 2023, приблизно 5,3 мільйона дітей та вчителів дошкільного та шкільного віку (3-17 років) в Україні зазнали негативного впливу війни, з них 4,8 мільйона дітей потребують негайної освітньої підтримки, у тому числі 480 000 (10%) дітей з інвалідністю та особливими освітніми потребами. Станом на початок березня 14% усіх закладів освіти в Україні є зруйнованими або пошкодженими. Більше 5 000 закладів змушені працювати виключно в дистанційному форматі. Коли ми думаємо про дорослих і всі ті втрати і тягарі, які вони несуть через війну, то варто замислитися і про дітей. Адже вони не тільки розділяють з дорослими усі їх складнощі, але і мають свої додаткові, викликані віковими особливостями. Війна, що триває, має глибокий вплив на психічне здоров'я і благополуччя дітей, вчителів та педагогічних працівників.Нагадаємо, що у 2023 році командою «Підтримай дитину» було проведено дослідження психологічного благополуччя дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни. Для цього було розроблено гугл-форму для батьків, де вони мали змогу відповісти анонімно на питання щодо розвитку, навчання та отримання психологічної підтримки в умовах війни, а також для педагогічних працівників, що працюють з дітьми з ООП. Метою опитування було з’ясувати особливості психологічного стану дітей з особливими освітніми потребами в умовах хронічного стресу від повномасштабної війни високої інтенсивності з високою складовою вторинного травмування, їх родин та педагогів, що з ними працюють, дізнатися найбільш актуальні проблеми, щоб зробити допомогу для них більш ефективною. Серед отриманих результатів є такі дані, що серед опитаних родин, які виховують дітей з ООП - 30,7% дітей перебували в зоні бойових дій або зоні тимчасової окупації від тижня до місяця, 19,1% - більше місяця; 36,9% дітей пережили переїзд, 23,4% розлуку з батьком/матір’ю, 19,7% - були свідком бойових дій; 49,4% дітей, на думку батьків, відчували протягом року емоційні гойдалки, 40,1% - занепокоєння, 38,6% - тривогу; 23,2% батьків зазначили, що діти «підсіли» на комп’ютерні ігри, 11,2% - мають проблеми зі сном, 10,5% - демонструють виникнення або збільшення когнітивних проблем. Детальніше можна ознайомитися у наукових статтях команди.