Вправи для розвитку голосу
Такі ігрові вправи необхідно проводити на добре знайомих дітям
звуконаслідуваннях. Під час занять необхідно стежити за тим, щоб всі
звуконаслідування дитина вимовляла на видиху.
- "Аня співає пісеньку"
- "Гуде потяг". У-у-у-у.
- "Болить зуб". О-о-о-о-о.
- "Пароплав гуде". И-и-и-и.
- "Жабенята посміхаються" І-і-і-і-і.
- "Заблукали в лісі". Ау-ау-ау-ау.
- "Пісенька водички". С-с-с-с.
- "Пісенька вітру". В-в-в-в.
- "Гріємо ручки". Х-х-х-х.
- "Стукають підбори". К-к-к-к-к.
- "Жук дзижчить". Ж-ж-ж-ж.
- "Зозуля кує". Ку-ку-ку.
Проспівування на одному видиху звукової доріжки а-щ-у-и-е (один звук плавно переходить в інший, і кожний тягнеться не менше 2 сек.).
Проспівування на одному видиху звукової доріжки із зміною висоти і сили голосу (пошепки, тихо, голосно, тоненьким голоском, грубим голосом).
Проспівування простої мелодії (наприклад, "У лісі, лісі темному, де ходить хитрий лис, росла собі ялинонька , і зайчик з нею ріс...") на звук [м] чи [у]. Дитина робить глибокий вдих, надуває животик, а потім, на безперервному видиху, начебто наспівує тільки мелодію пісеньки ("м-м-м-м-м-м-м-м-м...").