Фізичний комфорт та спілкування у дітей з ООП

Забезпечення фізичного комфорту - це базова умова успішного спілкування. Будьте уважні до цього аспекту, бо окремим дітям з ООП важко тримати певне положення у просторі або стояти на ногах. 

Якщо дитина з ООП не розуміє, де вона знаходиться у просторі, яке положення займає, боїться впасти, то не варто очікувати, що вона зможе приділити достатньо уваги вашим словам, розмові та спілкуванню взагалі. Просто уявіть собі, що Ви повинні вести важливу розмову, яка вимагає від вас усієї уваги, і при цьому утримувати рівновагу на нахиленому стільці, весь час ризикуючи впасти.

Проконсультуйтесь зі спеціалістами, яке положення буде найзручнішим для дитини під час різних занять.

Важливо також подумати про Ваше розташування у просторі відносно до дитини. Чи буде дитині добре Вас видно і чутно? Чи не “нависаєте” Ви зверху над дитиною, займаючи весь простір? Можливо, Ви занадто близько або занадто далеко? Найкраще положення - перебувати на одному рівні, так щоби ваше обличчя було на рівні очей дитини.

Якщо дитина користується альтернативними засобами спілкування, перевірте, що вони доступні для неї.

Зверніть увагу, що у деяких дітей з ООП окремі фактори зовнішнього середовища можуть викликати значний рівень фізичного дискомфорту, що негативно сприятиме на її здатність до спілкування. Навіть якщо Вам особисто ці фактори здаються зовсім не значними, можливо навіть непомітними, проте на дитину з ООП вони можуть здійснювати значний сенсорний вплив.

До таких негативних факторів можуть відноситись: сторонні звуки, ехо в приміщенні, певні запахи, вібрація, освітлення (наприклад мерехтіння), незручний одяг тощо.

Ефективність спілкування також залежить від стану здоров'я дитини та поточного самопочуття (не тільки відчуття болю або нездужання, а також від відчуття голоду, спраги, свербіння, бажання сходити в туалет тощо).

На компенсацію фізичного дискомфорта дитина з ООП змушена витрачати забагато сил (і не обов'язково ця компенсація відбудеться успішно), а отже не може приділити достатньо уваги до спілкування, зацікавитись Вашою розмовою чи пропозицією.

Дитячий психолог Катерина Довгопола спеціально для «Підтримай дитину»