Які фахівці з психічного здоров’я існують і в чому різниця між ними?

Коли ви відчуваєте потребу в психологічній допомозі або підтримці зверніться до відповідного фахівця. На початку необхідно зорієнтуватися, які фахівці можуть надати вам чи вашій дитині психологічну допомогу.

Психолог

Цей фахівець має вищу гуманітарну освіту за напрямом "Психологія". Психологи не призначають медичних препаратів, але можуть проводити діагностику, консультування, реабілітацію та корекцію, а також психотерапію за умови наявності додаткового навчання в окремих напрямках і методах.

Лікарі-психіатри (лікарі-психіатри дитячі)

Це фахівець з медичною освітою за лікарськими спеціальностями «Психіатрія» чи «Дитяча психіатрія». Такий фахівець працює з людьми (дітьми), що мають різні розлади чи проблеми з психічним здоров'ям суто медичного характеру. Він повинен мати закінчену медичну освіту, пройдену інтернатуру, ліцензію. Психіатр має право виписувати медичні препарати, наприклад, антидепресанти.

Психотерапевт

Це людина може мати вищу психологічну або медичну освіти за лікарськими спеціальностями «Психіатрія», «Дитяча психіатрія», «Медична психологія», «Психофізіологія», «Наркологія», спеціалізацією «Психотерапія» та психологи, які пройшли додаткове навчання конкретному методу(ам) психотерапії. Вони мають обов’язково пройти обов'язково пройти курси спеціалізації за спеціальністю "психотерапія" або навчання в одному чи кількох методах психотерапії, яке проводиться професійними асоціаціями.

Також, в деяких випадках, може знадобитися допомога вузьких спеціалістів. Наприклад, лікар-нарколог (забезпечує лікуванні та реабілітацію хворих на алкоголізм, наркоманію та токсикоманію, надає їм швидку та невідкладну медичну допомогу, проводить постійний диспансерний нагляд, вирішує питання щодо примусового лікування), лікар-невролог (оцінює фізичний та нервово-психічний розвиток дитини).

Крім того допомогу можуть надати фахівці інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ). Такі фахівці можуть здійснювати діагностику психологічного стану дитини, визначати наявність психологічної травми та надавати рекомендації щодо забезпечення підтримки в освітньому процесі для дитини, яка має психологічну травму.