Як вчителю зрозуміти, що учень горює

Діти, особливо раннього віку, не завжди можуть висловити почуття, які вони відчувають під час горювання. При цьому горе - негативно забарвлена емоція, яка може бути пов'язана з відчуттям об'єктивної або суб'єктивної втрати, смертю близької людини чи втратою домівки. Як зазначають в ГО «Підтримай дитину», вчителям важливо розуміти ознаки, які свідчать про те, що дитина горює аби вчасно звернути увагу та підтримати її. 

Ознаки та симптоми горя можуть натомість проявлятися у зовнішній поведінці, внутрішньому стані, фізичних симптомах або проблемах у навчанні, що досить легко помітити вчителю. До таких ознак та симптомів горя, як зазначають психологи телеграм-каналу «Підтримай дитину», відносяться:

• у поведінці: агресія, неадекватні дії, які були непритаманні дитині раніше або порушують загальні норми поведінки, самоушкодження, словесні погрози;
• у внутрішньому стані: відмова від друзів або шкільних заходів, посилення емоцій гніву, смутку, страху, поява ефекту зовнішньої відсутності емоцій, ознаки депресії або тривоги, підвищена тривожність;
• фізичні симптоми: головний біль, біль у животі, проблеми з концентрацією, нервовість або підвищена лякливість, плаксивість, зміни апетиту;
• проблеми у навчанні: зниження успішності, збільшення прогулів, зменшення активності та залученості, зміни в грі/регрес розвитку (для маленьких дітей), підвищена гіперзосередженість на перфекціонізмі.
• Всі чи окремі ознаки можуть свідчити про те, що дитина горює та потребує додаткової психологічної підтримки з боку дорослих, у першу чергу батьків та педагогів, які з нею працюють.