Схоже:
03 серпня 2023

Як підтримати учня під час перебування у сховищі, якщо дитина з розладами аутистичного спектра?

Детальніше
31 серпня 2023

Допомагаємо дитині подолати посттравматичний стрес. Рекомендації для педагогів

Детальніше
19 червня 2023

Перша ментальна допомога в стресовій ситуації (за Моше Фархі)

Детальніше
15 червня 2023

Травматичні ігри. Як впізнати, що дитина молодшого віку травмована

Детальніше
31 серпня 2023

Як говорити з учнями на складні теми?

В умовах війни малеча потребує підвищеної уваги та підтримки дорослих. Як правильно розмовляти з дітьми на складні теми та що робити, щоб не травмувати дитячу психіку? Шукайте відповідь у матеріалі психологів ініціативи «Підтримай дитину».

Що важливо зробити, відповідаючи на складні запитання?

- враховуйте рівень розвитку та вікові особливості дитини (маленьким дітям варто розповідати менше страшних подробиць, проте необхідно надати чітку відповідь);

- пояснюйте зрозуміло та відкрито;

- будьте готові до багаторазового повернення до розмови, дитина також може поставити уточнюючі запитання;

- спробуйте допомогти дитині виразити почуття. Для багатьох дітей це складно зробити самостійно, проте вони можуть виразити їх під час виконання творчих робіт, будьте чуйними, також необхідно дотримуватися конфіденційності;

- пам’ятайте, що діти спілкуються між собою та дитина може потребувати поради щодо ймовірних запитань оточуючих. У цьому разі рекомендуємо звернутися за порадою до психолога школи або спробувати побудувати правильний діалог самостійно;

- дітям потрібні заняття улюбленими справами, рутина та відпочинок. Тому побудуйте чіткий розклад, але не забувайте надавати дітям простір для цікавих завдань;

- будьте у взаємодії з батьками чи іншими законними представниками дитини. Дитині може допомогти лише одночасна підтримка сім’ї та закладу освіти;

- не зосереджуйте увагу на минулих подіях, обставинах і тому, яким чином була побудована робота раніше. Відбудуйте знайомий розклад для відновлення відчуття безпеки, проте не зосереджуйте на цьому увагу дітей (не використовуйте фрази: «Ми маємо навчатися як до війни», «Наш розклад має бути як до війни» тощо);

- дитині необхідно відчувати себе в безпеці;

- нагадуйте дитині, що дорослі дбають про неї, піклуються та приділяють увагу.